Ein Kinderbuchautor ist seit 10 Jahren regelmäßig in der Grundschule I am Riedberg zu Gast. Als er gefragt wird, welches denn sein neuestes Werk sei, hebt er das Buch „Abenteuer eines Döner-Checkers“ hoch. Dann verabschiedet er sich. Doch das Buch und sein Titel haben die Schüler der 4. Klasse „angefixt“. Auf Wunsch der Kinder beschließt die Lehrerin, Frau Galow das Buch zur Klassenlektüre zu machen.
Und es schlägt ein, wie eine Bombe. Ausnahmslos alle Kinder lesen das Buch während der Ferien und sind mit Feuereifer bei der Sache. Selbst Wochen danach können die Kinder den Inhalt des Buches aus dem Gedächtnis wiedergeben. Dabei wurde das Buch „nur“ geschrieben, weil der Autor, Herr Gemmel auf zwei Jugendliche gehört hatte, die ihn aufforderten, mal ein Buch über Dinge zu schreiben, die sie wirklich interessierten. Und als Stichworte wurden ihm »Döner« und »(Spiel-)Konsolen« mitgegeben.
Uups, hat er sich gedacht, blöd gelaufen, aber seinem kreativen Geist kamen dann doch die ersten passenden Ideen. Erst langsam und dann immer mehr. Nach kurzer Zeit war die erste Rohfassung fertig. Vier Wochen kreative Pause und dann eine Zweitbearbeitung durch den Autor. Danach wurde das Werk zur Lektorin gebracht. Die kümmerte sich um Rechtschreibung, Satzzeichen, Stil und geschmeidigen Text. Auch eine Deckblattgestalterin machte sich mit Begeisterung ans Werk.
Jetzt liegt das Buch mit festem Einband vor den Kindern. Nicht jeder hatte entdeckt, dass auf den einzelnen Seiten der Fahrradfahrer rechts unten, als Daumenkino zu einem Kurzfilm werden kann. Da das Buch so gut ankommt, ist eine weitere Auflage als Taschenbuch mit einem anderen Cover-Bild geplant.
Um andere Kinder und ihre Lehrer beim Stöbern im Buch zu unterstützen, kam die Klasse auf die famose Idee, noch Lernmaterialien dazu zu erstellen die es bis dahin noch nicht gab. Der Autor, Herr Gemmel war von der Idee begeistert und hatte sich bereit erklärt, diese kreativen Arbeitshilfen der Kinder anzukaufen und kostenlos anderen Schulen zur Verfügung zu stellen. Für die Klassenkasse eine willkommene Aufstockung, die in den letzten Schulwochen sicherlich noch tolle Aktionen ermöglichen wird.
Lernmaterialien für Autor
Beim letzten Treffen am 12.07. mit dem Autor wurden die erarbeiten Materialien von den Kindern vorgestellt und persönlich übergeben. Wie viele tolle Ideen da präsentiert wurden!
Autor Gemmel und Teil der Klasse
Ein weiteres „heißes“ Thema war die Diskussion mit dem Autor über die Aussicht auf einen Fortsetzungsband. Eigentlich ist das Buch eine in sich abgeschlossene Geschichte, meinte der Autor. Aber die Kinder ließen nicht locker, baten intensiv um eine Fortsetzung und machten zahlreiche Vorschläge, wie die Geschichte doch noch weitergehen könnte.
Herr Gemmel, selbst Vater von zwei Töchtern, der extra aus dem Hunsrück angereist war und sich an diesem Tag durch Frankfurts Staus und Polizeikontrollen gekämpft hatte, konnte den Kindern zwar keine Fortsetzung dieses Buches versprechen, aber er will sich die Sache noch mal durch den Kopf gehen lassen, obwohl er mit Arbeit für die nächsten zwei Jahre schon eingedeckt ist.
Zum Abschluss der fröhlichen Runde wurde noch die Frage gestellt, was den Kindern die Erarbeitung der Unterrichtshilfen persönlich gebracht hätte und folgende Antworten kamen zurück:
- Es macht viel mehr Spaß für andere Kinder Aufgaben zu machen, als selbst welche zu bearbeiten
- Man hat einen doppelten Lernerfolg: Man lernt nicht nur Arbeitsblätter zu erstellen, sondern man beschäftigt sich auch viel tiefer mit dem Inhalt des Buches, damit keine Fehler in den Unterlagen stecken.
- Man konnte in der Gruppe sehr viele Ideen austauschen und dann gemeinsam etwas Neues schaffen.
Ein schönes Beispiel von der Macht des geschriebenen Wortes, wenn es die Interessen des Lesers erreicht. Für den Autor, die Klassenlehrerin und ihre Klasse eine tolle gemeinsame Erfahrung. Wie schade, dass man nach Ende des Schuljahres verschieden Wege gehen muss. An die gemeinsame Zeit und die Erlebnisse werden alle sicher gerne zurückdenken.